上海虹口区少儿编程科技素质培训学校简介

上海虹口区少儿编程科技素质培训学校隶属于少儿编程科技素质教育科技有限公司，是上海文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。上海虹口区少儿编程科技素质培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

上海虹口区少儿编程科技素质培训学校于1999年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

上海虹口区少儿编程科技素质培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

上海虹口区少儿编程科技素质培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

魔抓（Scratch）课程特色

1、 基于最新的程序设计理念，摆脱传统编程语言的繁琐，用简单的积木命令块就能帮助学生进入电脑编程创造的美妙境界。不需要写任何代码就像堆积木一样简单有趣，在不知不觉中学习程式语言的概念，增强推理能力，掌握逻辑概念，把学习者从那些难记的单词和代码中解脱出来。 轻松创作各种生动有趣的作品，游戏、动画、故事、音乐、贺卡、诗歌、数学、语文、模拟物理等。在创作过程中，孩子们可以学到很多重要而基本的计算机相关概念和技能。 

北京python少儿编程培训孩子可以学的会吗？！

您好，不清楚您孩子的年龄。6岁以上的孩子，都可以开始学习编程。对于一些10岁以上的孩子，如果之前没有编程学习基础，我们也会建议先从图形化课程开始孩子的编程学习之旅。当然，年纪比较大的孩子，可以更快的过渡到语言学习，比化真径律益资比希政始副如Python，C++。妙小程少儿编程希望可以帮到你。

现在高中了，我以后想学电脑编程和搞电脑CPU、显卡等电脑硬件是选文科还是选理科？

一、主要看你文科学的好，还是理科学的好。最好是能选理科。文理只是你高考用到的。至于以后干什么，跟学什么没有关系。兴趣会给你指路的。

二、你好！亲，当然是选择理科，以后争取考取好点大学的计算机专业，从计算机基本理论学习起，成为一个真正的计算机专业人才仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

三、理科，关于计算机专业

四、怎么说呢，对一些大学来说，这些技术类的专业也对文科生招生，说实在的，高中的文科理科，除非像化学物理这类针对性强的学科，需要理科，然后上大学后才能更容易接受，你说的电脑方面的东西，跟你高中的文科理科知识几乎没有什么关系，我高中时学文科的，大学照样学习电脑技术方面的东西，也没有见得比理科出身的人差，大学说到底，就是靠自学的，学校能够教给你的东西很有限的。

五、理科，都是与数学息息相关

河南省第五届青少年才艺电视大赛省总决赛在哪儿举行?

郑东新区康平路与康宁街交汇处

我就参加了，我们群舞是：我们是鲜花。然后我们老师给我们穿的裙子超薄，只有一台空调【后台】快冷死我们了。还举个伞。 比赛地址是：洛阳广播电视台。

His name was scratched from the list.

小孩编程学习有用吗？

一、有用，现在的孩子喜欢用电脑打游戏、看动画片，不如利用这一特点，让他用电脑做些更能挑战自己的事情，孩子能更好利用时间，做更多有意义的事情。有一个11岁的小男孩，从9岁起学习编程，从scratch学到python又开始学C++，也算是老学员了

二、小孩编程学习当然有用。编程对人的逻辑思维能力要求很高,而逻辑思维对孩子的理科类成绩的提升是很有帮助的。

儿童编程和机器人编程有什么区别？学哪个？

在儿童编程和机器人编程的选择中，误战居愿土叶神清推荐选择少儿编程。如需学习少儿编程培训，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听儿童编程和机器人编程的区别：粮何构采改真经机器人编程：机器人编程是为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法善际伟低话成线映有两种，示教编程方法和来自离线编程方法。其中示认什浓台往后教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。少儿编程：少儿编小程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合明季制几的课外培训。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，以及“1+X”素质教育新模式，始终致力于帮助每一个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统。

printf( "Invalid sides!\n" ); //输入不合法int gi_15_4=1023,gi_15_3=1023,gi_15_2=1023,gi_15_1=1023;/*每个房门的火焰值*/

乐高、少儿编程vs机器人编程有什么不同？具体的区别在哪？

乐高、少儿编程和机器人编灯稳聚规江居程，虽然都是科技教育的一部分察笑卫措法讨操，但它们的侧重点和适亏扒用人群皆有所不同。下面是我对这三者之间的优缺点的简单对拿十又田矛由心续容够比：1）乐高课程乐高课程通常是指使用乐高积木进行的教学活动，静除诗坐界玉严合众它可以帮助儿童提高手眼协调能力、空间想象力和创新能力。同时，乐高教育还有一系列STEM（科学、技术、工程、数学）课程，其中包括使用乐高M晚孔觉花坐孙频逐判满indstorms和乐以味村育部具老美高WeDo等产品进行的机器人编程教学。优点：创新思维：乐高课程可以通过搭建各种模型来培养孩子的创新思维和解决问题的能力。实践操作：孩子们通过实际操作乐高积木，能够提高手眼协调能力和精细动作能力。基础STEM教育：乐高机器人编程课程可以让孩子在实践中学习起练到基础的STEM知识。缺点：设备成本：乐高积木以及专门同绿刑的乐高机器人编程套件价格相对较高。2）少儿编程课程少儿编程课程主要是为了让孩子们学习编程基础，比如基本的编程概念和算法。课程通常使用图形化编程语言如Scratch和Blockly，这些工具易于上手，顺晶争适合儿童初次接触编程。优点：逻辑思维：学习编程可以培养孩子的逻辑思维能力和解决问题销中昌的能力。兴趣驱动：通过制作游戏、动画和互动故事，可以激发孩子对编程的兴趣。技术素养：编程是21世纪的基础技能，通过学习编程，孩子可以提前接触和掌握这项技能。缺点：学习曲线：虽然图形化编程语言易于上手，但是如果想进一步学习更复杂的编程语言，比如Python或JavaScript，可能需要花费更多的时间和努力。机器人编程机器人编程通常是指编写控制机器人行为的机器人编程课程是一种将编程教学和硬件操作结合在一起的教学方式。孩子们可以通过编写程序来控制机器人的行动，这种学习方式既有趣又具有挑战性。优点：实践操作：培维妈陪机器人编程课程中，孩子们可以看到自己的代码如何影响真实世界，这种实践操作可以提高他们的学习动力。异菜异张逐致述新走喜时全面能力：机器人编程课程既可以提高孩子的编程能力，也可以提高他们的硬件操作能力，这对于全面的STEM教育非常有益。缺点：设备成本：需要购买特定的酒验机器人设备，可能会产生较高的成本。这三种课程的选择可以根据孩子的年龄、兴趣和学习程度来确定。一般来说，对于较小的孩子（如4-6岁），乐高课程可能更合适，因为它们主要通过玩耍来进行学习。对于稍大一点的孩子（如分粉今境品并绝例角7-9岁），可以尝向降米英试少儿编程课程，学习基础的编程概念。对于9岁以上的孩子，可以考虑机器人编程课程，进一步提升他们府液的编程能力和实践操作能力。但这并不是硬性规定，因为每个孩子的学习进度和兴趣都是不同的，关键是要乡赶历培盾图新县找到最适合孩子的课程装夜是苏止。

近年来，少儿编程培训备受   ，家长纷纷给孩子报上编程培训班。但是，少儿编程教育行业存在门槛低、师资不足、教材...

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scratch编程与思维导图区别？

一、Scratch 编程和思维导图都是表示行为流程和逻辑关系的工具，但是它们的应用场景和使用方式有所不同。1. 应用场景Scratch 编程通常应用于儿童教育和初学者教学中，用于了解编程基础知识和培养逻辑思维能力。Scratch 编程包含了编程的基本概念和语法，旨在教导学生如何使用代码控制计算机，并进行图形化表达。思维导图通常应用于知识整理和思考规划中，用于组织、分类和分级展示相关信息和知识。思维导图旨在帮助人们更好地理解信息和知识，培养信息整合和管理能力，并辅助人们在学习和工作中做出决策。2. 使用方式Scratch 编程通过拖拽和组合代码块来完成编程任务，学习者可以通过可视化的编程方式体验编程的乐趣。Scratch 编程的代码块是图形化的，易于理解和调整，适合初学者学习编程基础知识。思维导图通常根据学习者需求，手动绘制或使用专业软件进行创建和编辑。思维导图图像化的方式对信息和知识进行组织和关联，帮助人们更好地理解和应用。3. 功能特点Scratch 编程的功能特点是可以实时预览、快速测试和调整编程逻辑，方便学习和实践。Scratch 编程还拥有丰富的教学资源、社区交流和分享平台，学生可以和其他人一起分享代码和知识。思维导图的功能特点是可以通过节点与它们之间的节点进行有逻辑的关系建立，便于在整个导图中跟踪信息和关系。思维导图可以根据自己的需求自由组合和调整节点，方便对身边事物进行系统的思考和计划安排。总的来说，Scratch 编程和思维导图都有它们独特的应用场景和功能特点，可以根据需求选择使用。Scratch 编程适合了解编程基础和培养逻辑思维，而思维导图适合知识整理和思考规划。

二、区别在于图形生成原理不同。Scratch编程是一种可视化图形编程语言，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以编写程序。思维导图则是一种图形化的思考工具，它可以帮助人们更好地组织和表达自己的思想。思维导图通常由中心主题、分支和细节组成，每个分支代表一个子主题，而细节则是子主题的具体内容。

三、Scratch编程和思维导图是两个完全不同的工具，它们的用途和功能也有很大的区别。Scratch编程是一种视觉化编程语言，主要面向儿童和初学者，通过拖拽图块的方式来完成程序的编写。Scratch的主要目的是让用户通过可视化编程的方式来提高编程素养和逻辑思维能力，同时也可以很好地培养创造力和想象力。思维导图是一种用于组织思维和表达思想的工具，它将文本、图像、符号等元素组合在一起，形成有机的结构，便于整理和梳理思路，方便理解和记忆。思维导图主要用于大脑风暴、思考整理、学习笔记等方面。因此，Scratch编程和思维导图是两种面向不同需求和场景的工具，它们之间并不存在可比性。

四、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。1. Scratch编程：   Scratch是一种可视化编程语言和在线编程环境，旨在帮助初学者学习编程。它使用拖放式的编程模式，通过将图形化的指令拖动到一个脚本区域来创建程序。Scratch提供了一个可视化的编程界面，其中包含各种可定制的编程块，如控制流、变量、循环和条件语句。通过组合这些编程块，用户可以创建交互式的动画、游戏和故事等项目。Scratch注重培养逻辑思维和创造力，让用户在编程的过程中享受乐趣。2. 思维导图：   思维导图是一种图形化的工具，用于组织和表示思维过程和概念之间的关系。它使用树状结构来展示主题、子主题和相关的观点或想法。思维导图通常以中心主题开始，从中心向外延伸出不同的分支。每个分支可以表示一个特定的子主题，而子主题之间可以进一步扩展出更多的分支。思维导图有助于整理和梳理思维，提供了一种可视化的方式来展示和理解复杂的关系和信息。因此，尽管Scratch编程和思维导图都是关于组织和表达思维的工具，但它们的用途和形式存在明显的区别。Scratch编程更注重于通过编写代码来实现交互性的项目，培养计算机编程方面的技能，而思维导图更注重于整理和可视化思维过程，帮助人们更好地理清思路和思考问题。

五、您好，Scratch编程和思维导图都是可以用来表达思想和创意的工具，但它们有一些不同之处。Scratch编程是通过图形化编程语言来实现的，可以让使用者在不需要掌握复杂编程语言的情况下快速地创建交互式的动画和游戏。它主要侧重于计算机编程和游戏开发等技能的培养，适合于学习编程的初学者。而思维导图则是一种用于思考和表达思想的图形化工具，它可以用来组织、分类和展示大量的信息和想法。它主要侧重于思维和沟通技巧的培养，适合于任何需要组织和表达想法的人。因此，Scratch编程和思维导图虽然都是图形化工具，但各自的应用场景和目的也有所不同。

六、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。Scratch编程是一种视觉化的编程语言，用于帮助学生学习编程和计算机科学概念。通过Drag-and-Drop的方式，学生可以将不同的代码模块组合起来，创建交互式动画、故事、游戏等项目。Scratch编程鼓励孩子们探索并创造自己的创意项目，而不是仅仅照搬别人的项目。Scratch编程跟思维导图没有直接关联。思维导图是一种图形化方式，用于整理和组织思维。思维导图通常用于思考、解决问题、总结学习等场合。在思维导图中，主题以中心点为起点，从中心点向四周展开，形成一个分支结构，每个分支上标着相应的关键词和概念。思维导图用于梳理、分类和组织信息，帮助人们更清晰、更系统地思考和表达。因此，Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的，无法进行直接的比较。

13岁孩子学编程学什么内容？

在这个阶段的孩子，说明孩子对编程课程学习还是很感兴趣的，也就是随着长期编程课程的学习后对编程已经有了一定的学习方法和个人自身的提高，孩子对学习编程是充满较强的学习兴趣和自信心的。　　在这个阶段的孩子可以尝试学习的编程语言科目比如C++、Python、Java等，尝试编写一些基础APP，学习算法和数据结构等。这个阶段的孩子应以实践为主，看书为辅，也可以尝试实用项目、联网游戏开发、AI开发等。避免闭门造车，还可以让孩子参加一些编程大赛，如信息学奥赛等。

孩子能不能通过看书自学scratch少儿编程啊？

Scratch书本偏重于作品制作，对于背后隐含的知识结构缺乏系统的讲解和指导，而且在编程中出现的问题来自，没有经过培训的孩子基本移自称世无从解决，这时如果没有得到专业的帮助和指导，很容易产生挫败感，减少其学习兴趣。所以系统的学习也还是需要的吧，像天才密码、编程猫都还可以的。